Nicola Flannery dari Deloitte membahas bagaimana kita dapat berkontribusi terhadap penciptaan dunia online yang lebih aman bagi generasi muda dan komunitas luas.
CyberSafe Kids, bekerja sama dengan Deloitte, baru-baru ini menerbitkan laporan edisi tahunan ke-10 yang mengeksplorasi kehidupan digital anak-anak di Irlandia, yang memberikan gambaran tentang bagaimana mereka menghabiskan waktu online, tingkat akses yang mereka miliki, dan pengalaman mereka secara keseluruhan – baik positif maupun negatif.
Laporan terbaru yang diberi judul ‘Tahun Sedikit Berubah‘, mengumpulkan data dari lebih dari 7.000 anak berusia delapan hingga 15 tahun di 74 sekolah di Irlandia selama tahun ajaran 2025 hingga 2026. Hal ini dikombinasikan dengan diskusi kelompok terfokus tambahan dan penelitian independen yang dilakukan oleh mahasiswa dari Atlantic Technological University dan University College Dublin.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun pemahaman yang lebih luas tentang tren dan risiko yang berdampak pada generasi muda di dunia online. Ia juga menyerukan kepada audiensnya untuk menciptakan lingkungan online yang lebih aman bagi kaum muda.
Mengomentari laporan ini dan potensinya yang lebih luas, Nicola Flannery, mitra kepercayaan digital dan privasi, teknologi dan transformasi di Deloitte, menjelaskan bahwa laporan yang memasuki tahun ke-10 ini merupakan hal yang signifikan.
Dia mengatakan kepada SiliconRepublic.com, “Ini bukanlah gambaran yang terjadi satu kali saja, ini adalah satu dekade pelacakan bagaimana anak-anak di Irlandia benar-benar merasakan dunia online, yang berarti kita dapat melihat arah perjalanan, bukan hanya melihat satu momen saja.
“Edisi tahun ini, The Year Little Changed (Tahun Sedikit Berubah), sangat penting karena edisi ini mengukur apa yang sebenarnya telah membaik sejak diberlakukannya perubahan peraturan besar-besaran.”
Alex Cooney, CEO dan salah satu pendiri CyberSafe Kids, menambahkan, “Laporan tahun ini menandai satu dekade pemantauan risiko dan kerentanan online yang dihadapi anak-anak dan remaja di Irlandia. Dan pesan dari data tahun ini jelas – meskipun ada banyak undang-undang baru di Irlandia dan di tingkat UE pada tahun 2025, hanya sedikit perubahan yang terjadi dalam kaitannya dengan keamanan online anak-anak dalam satu tahun.”
Untuk siapa ini?
Flannery setuju, dan mencatat bahwa meskipun ada perubahan peraturan besar seperti Kode Keamanan Online dan Undang-Undang Layanan Digital (DSA) yang mulai berlaku, anak-anak di Irlandia masih menghadapi banyak bahaya yang sama di ruang yang sama, “tanpa perlindungan yang lebih baik dibandingkan sebelum undang-undang ini ada”.
“Itulah peringatan yang menjadi inti dari laporan ini dan sulit bagi siapa pun yang berasumsi bahwa landasan peraturan dalam beberapa tahun terakhir sudah menunjukkan hasil. Menurut saya, hampir semua orang yang berkepentingan di bidang ini perlu ikut serta dalam laporan ini,” katanya.
Flannery menyarankan agar pembuat kebijakan, regulator, orang tua, pendidik, pemimpin platform, ahli teknologi, dan pemimpin bisnis di sektor STEM yang lebih luas memiliki tanggung jawab untuk membaca laporan seperti ini dan mendidik diri mereka sendiri tentang perubahan yang harus dilakukan oleh posisi spesifik mereka.
Masyarakat luas juga dapat memahami hal ini, katanya, “karena sebagian besar dari permasalahan ini disebabkan oleh model bisnis yang dibangun berdasarkan keterlibatan yang belum cukup mempertimbangkan dampak yang ditimbulkan terhadap anak-anak dan hal ini merupakan hal yang tidak hanya dilakukan oleh regulator atau platform mana pun”.
Dampak penuh
Menurut Flannery, sejumlah temuan penting muncul dari laporan tersebut, seperti isu seputar jaminan usia, yang diterapkan sebagai cara untuk memastikan anak-anak kecil tidak terpapar materi yang tidak sesuai usia.
Dia berpendapat bahwa langkah tersebut tidak berfungsi sebagaimana mestinya, karena laporan tersebut menunjukkan bahwa 70 persen anak berusia delapan hingga 12 tahun yang berpartisipasi terus memiliki akun di platform yang mengharuskan pengguna berusia minimal 13 tahun.
“Pernyataan mandiri tetap menjadi metode utama yang diandalkan oleh platform, yang berarti seorang anak hanya perlu mengetikkan tahun lahir yang berbeda untuk bisa melewatinya – dan jelas, banyak dari mereka melakukan hal tersebut tanpa ada yang menyadarinya,” katanya.
“Yang menarik adalah Komisi (Eropa) tampaknya setuju bahwa ini adalah masalah inti Undang-Undang Anak UE menyatakan dengan jelas bahwa usia yang dinyatakan sendiri tidaklah cukup, dan sebagai gantinya diperlukan verifikasi usia yang bersertifikat dan independen, serta usia minimum default yaitu 15 tahun untuk membuka akun media sosial tanpa melibatkan orang tua.
“Ini masih berupa proposal dan bukan undang-undang dan sepertinya tidak akan benar-benar berlaku dalam beberapa tahun ke depan, namun ini merupakan sinyal yang jelas bahwa Brussel telah melihat kesenjangan yang digambarkan dalam laporan ini dan memutuskan bahwa pendekatan yang ada saat ini telah gagal.”
Platform game populer Roblox berulang kali muncul dalam penelitian ini, dan Flannery mencatat bahwa hal ini memiliki alasan yang baik, karena ini adalah platform tempat anak-anak kecil di Irlandia menghabiskan sebagian besar waktunya.
Hampir 60 persen interaksi negatif yang dilaporkan oleh anak-anak berusia delapan hingga 12 tahun terjadi di Roblox dan mencakup avatar yang tidak pantas, konten seksual, upaya perawatan, penipuan, dan permainan yang bertema menyakiti diri sendiri tanpa adanya perlindungan.
Flannery mengatakan, “Untuk waktu yang lama, Roblox berada di luar pengawasan DSA yang paling ketat, meskipun hal itu sebenarnya baru saja berubah. Komisi Eropa menetapkannya sebagai Platform Online Sangat Besar pada akhir Agustus, yang menerapkan serangkaian kewajiban yang lebih ketat mulai awal tahun depan.
“Ini merupakan langkah yang tepat, namun penetapan di atas kertas dan pengalaman yang benar-benar lebih aman bagi anak berusia delapan tahun masih merupakan dua hal yang berbeda, dan kesenjangan itulah yang diukur oleh laporan ini.”
Tidak mengherankan, AI juga menghadirkan tantangan dalam melindungi generasi muda saat online. Lebih dari separuh kelompok usia 8 hingga 12 tahun dan 76 persen kelompok usia 12 hingga 15 tahun mengatakan bahwa mereka menggunakan alat AI, dan hampir setengahnya mengakui bahwa tidak ada seorang pun yang pernah melakukan percakapan dengan mereka tentang kecerdasan buatan sama sekali.
Flannery berkata, “Kami menghabiskan satu dekade terakhir untuk meluncurkan media sosial kepada anak-anak lebih cepat dibandingkan dengan upaya kami membangun perlindungan terhadap hal tersebut dan kami tampaknya mengambil pilihan yang sama dengan AI, dengan kecepatan yang lebih cepat dan dengan lebih sedikit percakapan publik tentang apa yang sebenarnya dipertaruhkan.
“Harus dikatakan bahwa usulan EU Kids Act tidak hanya terbatas pada media sosial saja, namun secara eksplisit mencakup pendamping AI dan chatbot, dengan batasan khusus seputar ketergantungan emosional dan fitur memori yang ditujukan untuk pengguna yang lebih muda.
“Ini merupakan rancangan undang-undang yang berwawasan ke depan, namun sekali lagi, ini belum menjadi undang-undang, dan anak-anak mulai membentuk kebiasaan ini dengan AI saat ini, jauh sebelum perlindungan benar-benar diterapkan.”
Dilihat secara kolektif, ia menjelaskan bahwa kerugian tidak hanya terbatas pada satu bentuk konten atau platform saja. Sebaliknya, hal ini bersifat struktural dan meresap ke seluruh ekosistem digital dimana anak-anak sudah memiliki akses yang signifikan.
“Regulasi yang ada saat ini terbukti diperlukan, namun tidak cukup.”
Cooney menambahkan, “Kami masih melihat tingginya tingkat akses anak di bawah umur terhadap platform media sosial dengan rentang usia lebih dari 13 tahun, dan jumlah yang sama melaporkan pengalaman yang mengecewakan (25 persen) dan perilaku intimidasi (28 persen). Peraturan yang dirancang untuk melindungi anak-anak di dunia maya tidak berjalan dengan baik, tidak sesuai dengan tujuan atau tidak ditegakkan secara memadai – atau merupakan kombinasi dari ketiganya.”
Apa yang harus dilakukan?
Untuk menjadikan lingkungan lebih aman bagi generasi muda yang rentan, diperlukan tanggung jawab yang lebih dari sekadar masalah kepatuhan.
Flannery menemukan bahwa para pemimpin STEM yang membentuk infrastruktur digital yang menjadi andalan masyarakat perlu menyadari bagaimana pilihan mereka dalam desain, pengembangan algoritme, dan model bisnis mempunyai dampak hilir yang besar terhadap masyarakat, dan menimbulkan kerugian nyata bagi anak-anak.
“Masalahnya adalah model saat ini memperlakukan keselamatan anak sebagai kendala yang harus dikelola, bukan sebagai prinsip desain yang harus ditanamkan sejak awal. Platform membangun langkah-langkah keselamatan setelah terjadi masalah, merespons bahaya alih-alih mencegahnya, dan itu adalah hal yang salah,” ujarnya.
“Para pemimpin STEM mempunyai kekuatan dan, menurut saya, kewajiban untuk melakukan sesuatu secara berbeda. Hal ini dimulai dengan menanamkan keselamatan berdasarkan desain sebagai prinsip dasar dan bukan fitur yang langsung diterapkan, yang berarti desain sesuai usia sebagai standar, tidak ada algoritma yang memaksimalkan interaksi yang ditujukan untuk anak-anak, tidak ada profil perilaku, tidak ada pola gelap.”
Menurutnya, hal ini juga berarti menolak jadwal peraturan yang jelas-jelas tidak realistis dan malah berfokus pada hal-hal yang benar-benar dapat dicapai. Hal ini berarti berinvestasi secara tepat dalam penelitian dan sumber daya manusia, serta bersikap terbuka mengenai trade-off yang diperlukan.
Flannery mencatat, “Keselamatan sering kali menjadi sebuah ketegangan dengan keterlibatan dan monetisasi, dan para pemimpin harus transparan tentang pendirian mereka daripada membiarkan ketegangan tersebut tidak diungkapkan.
“Orang tua, pendidik, pembuat kebijakan, dan anak-anak sendiri mengharapkan para pemimpin STEM untuk melakukan hal yang benar – dan saat ini, bukti menunjukkan bahwa hal tersebut tidak terjadi dalam skala yang diperlukan.”
Cooney menyimpulkan, “Lebih dari 7.300 anak-anak telah disurvei, dan hal ini memberikan wawasan langsung yang penting mengenai realitas pertumbuhan online saat ini. Apa yang digambarkan oleh beberapa anak-anak ini ketika berinteraksi secara online sangat memprihatinkan dan menyoroti pentingnya upaya yang masih diperlukan untuk membuat dunia online mereka lebih aman.”